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题型:解答题 题类: 难易度:普通

【培优教程】八年级(全一册)同步拓展培优情景剧首映第4集

小科是个爱动脑、爱动手的学生,课外时间喜欢做一些小实验。在他学习完“植物的生殖方式”以后,知道了种植马铃薯时,通常是将它的块茎切成几块,每块种薯上至少要保留一个芽眼,芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗,没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。为了验证该知识,小科同学设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题。

①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼的马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼的马铃薯块茎种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。

(1)、马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为 . 
(2)、小科同学作出的假设是
(3)、你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是
举一反三
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