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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【培优教程】八年级（全一册）同步拓展培优情景剧首映第3集

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）、凸透镜对光具有作用。如图所示，现有一束平行于凸透镜主光轴的光照射到凸透镜上，为了测出该透镜的焦距，接下来的操作是

（2）、在凸透镜成像实验过程中，光屏的作用是

（3）、小科将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上进行实验。其中一次实验情景如图所示；此时在光屏上看到清晰的像，像的性质：(填“倒立”或“正立”)、 (填“实像”或“虚像”)。生活中(填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的。

举一反三

照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用．对应下图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是（）

小金做“探究凸透镜成像的规律”实验时，首先按图示完成仪器装配，图中F点是1倍焦距处，H点是2倍焦距处。

小明同学把一块透明的玻璃板放在书上，在玻璃板滴的一个小水珠，透过小水珠看书上的字，如图所示。在玻璃板平行于书并逐渐远离书的过程中，小明看到的（）

如图为某数码相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像。下列说法正确的是（）

教学中常用的投影仪结构如图13-75 甲所示，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体的光线经凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像，图乙是这一装置的示意图，A"B"是物体AB 的像，图中BO₁=30cm，O₁O₂=20cm，O₂O₃=90cm。

探究凸透镜成像规律时，如图甲所示，将凸透镜A固定在光具座上35厘米刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上5厘米刻线处，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像；将凸透镜A换为凸透镜B并保持蜡烛和凸透镜位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示。

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