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题型：解答题题类：难易度：困难

浙江省温州市第二中学2023学年第二学期九年级综合素养检测

小明在完成实验室制取二氧化碳的实验后，想探究废液的成分。他取上层废液，并将125克碳酸钠溶液分5次加入到该废液中，充分反应后，测得实验数据如下表。（本题可涉及到的化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl；Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑）

实验序号	1	'2	3	4	5
加入Na₂CO₃溶液质量/g	25	25	25	25	25
生成沉淀的总质量/g	0	2	7	m	15

（1）、表格中m的数值是。

（2）、请求出所加碳酸钠溶液的溶质的质量分数。

（3）、请画出上述过程中生成沉淀质量与加入碳酸钠溶液质量的变化关系图，并标出反应结束时的具体数值。

举一反三

在探究酸、碱性质时，小科的操作过程如图甲所示，烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。请回答下列问题：

小科发现实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，欲知其组成成分。现取样品9.8g向其中逐渐加入一定质量分数的稀硫酸，产生气体质量与滴入稀硫酸的质量关系如图所示。试计算：

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好充全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示。试回答：

（作业本错题）洁厕灵是常用的陶瓷清洗液，小彭同学对某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行研究。

酸、碱、盐是几类重要化合物，与人类日常生活和生产关系十分密切。

小科同学利用如图装置测定某氧化铜样品中氧化铜的纯度（杂质与氧化铜一样的颜色）。首先测得样品质量为 $\text{[math]}$ ，装入玻璃管，连接好装置。反应前，电子秤的读数为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，反应结束后，电子秤的读数为 $\text{[math]}$ 。

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