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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

浙江省宁波市余姚市兰江中学2022-2023学年七年级下学期科学期中试卷(1-3章)

炎热的夏天,小科看着身边不同颜色着装的行人,她想不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢?于是小科与同学们选用白炽灯,五支相同的温度计,五个相同的纸筒,秒表等器材进行探究。

纸筒颜色

绿

初始温度/℃

25

25

25

25

25

6min时的温度/℃

31

28

29

29

27

(1)、如图所示的实验装置,将五个纸筒分别涂成(选填“相同"或“不同”)颜色,并把温度计封在各纸筒中,在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上,白炽灯沿圆的中心轴线悬挂,这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的光照强度相同。小科通过观察各纸简中的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同;
(2)、6分钟时,同学们迅速读取了每支温度计的示数,并将实验数据记录如表,分析表中数据可以得出的结论是:其他条件一定时,吸热能力最弱;得到的结论在实际中应用非常广泛,请你举出一个实例
(3)、本实验用了法和控制变量法的物理方法。
举一反三
小华在做实验时,不小心将镁条掉到碳酸钠溶液中,发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇,和同学们一起进行了如下的探究。

【问题一】镁条与碳酸钠溶液反应产生的气体是什么?

【作出猜想】猜想1:可能是二氧化碳;

猜想2:可能是氢气。

【问题二】镁条与碳酸钠溶液反应产生的白色不溶物是什么?

【查阅资料】①Mg(OH)2难溶于水,MgCO3微溶于水,它们受热都会分解成两种氧化物;

②白色的无水硫酸铜遇水变蓝色。

【作出猜想】甲同学猜想:是Mg(OH)2

乙同学猜想:是MgCO3

丙同学猜想:是Mg(OH)2和MgCO3的混合物。

【进行实验】取白色不溶物放入试管中,滴加足量的稀盐酸,观察到有气泡产生,得出甲同学的猜想不正确。小明通过进一步的实验得出丙同学的猜想正确。他的实验操作及现象是{#blank#}1{#/blank#}。

【问题三】镁条与碳酸钠溶液反应快速产生大量气泡的原因是什么?

【查阅资料】Na2CO3溶液中除Na+、 外,还有OH;镁条与水能缓慢反应生成H2

【作出猜想】可能是Na+、 、OH中的某一种离子促进了镁与水的反应。

【进行实验】按如图所示方案进行实验。发现只有A中产生气泡较快,而B、C中产生气泡很缓慢。

⑴该实验说明是{#blank#}2{#/blank#}促进了镁与水的反应。

⑵C实验的作用是{#blank#}3{#/blank#}。

⑶试剂X是{#blank#}4{#/blank#}。

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