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题型：单选题题类：难易度：困难

【培优教程】2016年浙江省七，八年级同步拓展·培优情景剧首映第3集

一定质量的水体积为a，全部结冰后体积变为b；一定质量的冰体积为c，全部化成水后体积变为d，则（）

A、 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 大 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 小 $\text{[math]}$
B、 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 小 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 大 $\text{[math]}$
C、 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 大 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 小 $\text{[math]}$
D、 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 小 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 大 $\text{[math]}$

举一反三

某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克/米³ ，在一次急救中用去了其中的 $\text{[math]}$ ，则剩下气体的密度为（）

如图所示，有一个中间均匀分布着四个相同空心圆的塑料球，在水下恰好能够悬浮，若沿图中实线位置将其分割成不等大的两部分，则（）

今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：

下列有关密度的说法，正确的是（）

归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是某兴趣小组归纳“根据 $\text{[math]}$ 运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请完成下表：

方法

实验器材

操作过程

思维过程

数据处理

适用范围

一

弹簧测力计，烧杯，水

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#}

$\text{[math]}$ >ρ_液

二

量筒，细铁丝，水

......

$\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}

(用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示)

......

$\text{[math]}$ ＜ρ_液

如图所示为甲、乙两种物质质量与体积关系的图象，分别用甲、乙两种物质制成实心球，将球放到盛有足量水的大容器中，则下列说法正确的是（）

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