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题型：单选题题类：难易度：普通

【培优教程】2016年浙江省七，八年级同步拓展·培优情景剧首映第3集

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿. —各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟"“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（）

A、生活环境的不同 B、体内有无脊椎骨 C、运动方式的不同 D、呼吸方式的不同

举一反三

“我们的妈妈呢？我们的妈妈在哪里？”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语．如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票，请据图回答：

爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是（）

爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特点是（）

我省科研人员发现了新物种无斑缨口鳅。它终生生活在水中，头身扁平，嘴上长有一圈胡须，用鳃呼吸，卵生。据此推测，无斑缨口鳅属于（）

上海的海边滩涂上，生活着一种独特的动物——弹涂鱼。它身体柔软，能依靠宽阔的胸鳍和强健的尾部在滩涂浅水或泥沙中轻松跳跃滑行。请回答下列问题。

“鹰击长空，鱼翔浅底”，说明鸟类和鱼类的生活环境是不同的，但它们 ( )

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