注册

题型：单选题题类：难易度：容易

广东省深圳市福田区深圳市高级中学2023-2024学年高二上学期历史期末试卷

有学者认为，中国古代参加科举考试者，必须“通史读经”，在经史策论和时务策论考试中，非引经据典无以论评历代政治得失。应试者如果对基本历史事实搞不清楚，就无法论古喻今。该学者意在说明科举考试（）

A、推动了官员素养的提升 B、强化了思想文化专制 C、确立了儒学的正统地位 D、忽视了考试的实用性

举一反三

右图呈现的是西晋至北宋出身寒门子弟入朝为官的比例。这反映了（）

科举制是继两汉的察举制、魏晋南北朝的九品中正制之后中国古代又一重要的取士选官制度，该制度采用分科考试的办法，允许“怀爍谱自荐于州县”，并以成绩作为选拔标准。它被认为是封建社会的“平民政治”，这是因为科举制（）

某学者在著作中写道：“首先设立秀才、明经等科，参加考试的有国子学、州县学的生徒，也有各州按规定举送的贡士，一律按才学标准录取，录取与任用权完全掌握在吏部手中。”该学者在这里叙述的是（）

美国学者吉尔伯特•罗兹曼认为，科举制在中国传统社会结构中居于中心地位，是维系儒家意识形态和儒家价值体系正统地位的根本手段。其主要依据在于科举制度（）

表1是某学者研究论文的部分材料。据此可推知其研究主题最有可能为唐代的（）

唐朝时期，科举士人贡举及第，仅获得出身。要入仕为官，尚需通过吏部的“释褐试”，即要求候选人体貌丰伟、言辞辩证、书法遒美以及文理优长。这有助于（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服