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【典中点】数学五下 第4单元 1.分数的意义 第1课时 分数的产生和分数的意义
一盒饼干有18块。梦梦吃了
, 这里把
看作单位“1”,把它平均分成
份,梦梦吃了
份,共吃了
块。
举一反三
把1米平均分成100份,每份是1厘米,即{#blank#}1{#/blank#}米,还可以写成{#blank#}2{#/blank#}米。
把一张长方形的纸连续对折三次,其中的一份是这张纸的{#blank#}1{#/blank#}
7个
是{#blank#}1{#/blank#} ,2个是
{#blank#}2{#/blank#}。
如图,把一个圆看作单位“1”,图中阴影部分用
{#blank#}1{#/blank#}表示,化成带分数是{#blank#}2{#/blank#}。
用数线上的点表示分数。
当作物苗长出芽之后,需要把作物周围的杂草去除掉。下图的耕地中涂色部分为需要除草的部分,则需要除草的部分占整块耕地的几分之几?
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