注册

题型：解答题题类：难易度：困难

【培优教程】八年级（全一册）科学第22讲植物的光合作用与呼吸作用

从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（如图所示），称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。

（1）、实验前对植物进行饥饿处理的原因是

（2）、（y-x）g可代表

（3）、在下午4时至晚上10时这段时间里，呼吸作用的速率可表示为g/h。

（4）、如果从上午10时到下午4时这段时间里，温度不变，呼吸作用速率不变（与下午4 时至晚上10时呼吸速率相同），则这段时间里制造的有机物为g。

举一反三

小明的家里有一个大鱼缸，因为他的爸爸特别喜欢养鱼．小鱼发现爸爸还在浴缸里放了很多新鲜的水草，你知道小明爸爸这样做的目的吗（　　）

13、绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（　　）

下列叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（）

下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO₂吸收和释放的情况。能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是（）

德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光处理，其他部分则接受光照；一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，接受光照射部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论不合理的是（）

如图所示为研究植物呼吸作用的装置。下列说法正确的是 ( )

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服