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【典中点】数学六下 第4单元 3.比例的应用 第1课时 比例尺 比例尺的意义及求比例尺
典典和梦梦分别将学校的一个花坛画了下来,如下图。如果典典是按1:a的比例尺画的,那么梦梦是按( ) 的比例尺画的。
A、
1:2a
B、
1:a
C、
1:
D、
1:
举一反三
在比例尺是20:1的图纸上,量得图上零件是20厘米,零件的实际长度是{#blank#}1{#/blank#}厘米.
一种小零件长6毫米,把它画在比例尺是15∶1的图纸上,长应画{#blank#}1{#/blank#}厘米。
在比例尺1∶50000的平面图上,量得一段路的长度是7厘米,这段路实际长{#blank#}1{#/blank#}千米。
如图是一块三角形地画在比例尺1:5000的地图上的平面图,请你算一算这块地的实际面积是多少公顷.
一幅地图的比例尺是1:6000000,地图上量得A地到B地的距离是25厘米,A地到B地的实际距离是{#blank#}1{#/blank#}千米。
学校要修建一个圆柱形的水池,在比例尺1∶200的设计图纸上,水池的半径是3厘米,深为2厘米。
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