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题型：填空题题类：难易度：困难

【自主高效练】科学七年级下期中学情反馈

小科利用如图甲所示的装置“看见"声音。他轻轻地用手拨动音箱上的气球薄质，光屏上的光既随之“晃动”。用手机连接蓝牙音箱，当音箱没有播故自乐时，光斑是静止的：当音箱播放音乐时，光斑“晃动”起来。随着音量的变化。光屏上出现了变化的图案，减小音量，图案随之变小，当音量减小至零时，光斑再次静止(如图乙所示)。

（1）、光斑的“晃动”直观地展示出声音是由物体的产生的。

（2）、随音量变化的图案。可以作为探究"响度与的关系"的证据。

举一反三

某同学对下列现象进行分析，其中错误的是（）

如图所示，不同碗中盛不同的水，然后演奏者可以通过敲击不同的碗，可以演奏出美妙的乐曲，下列说法不正确的是（）

人说话时，把手指放在喉结处，会感到声带在{#blank#}1{#/blank#}，发出的声音在空气中以{#blank#}2{#/blank#}的形式传播；那些刺耳难听，令人厌烦的声音称为{#blank#}3{#/blank#}。

长时间使用耳机会损伤对声波敏感的感觉细胞，导致听力下降。这些感觉细胞( )

航天员王亚平在空间站中弹奏悠扬的《茉莉花》为全国人民送上元宵祝福。关于琴声的说法正确的是( )

五代时期名士谭峭所著《化书》中记载了“影与形无异”“气由声也，气动则声发”“朽麦化为蝴蝶”等观点，思考事物变化的规律。

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