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题型：解答题题类：难易度：普通

【实验班提优训练】数学五年级下第3单元 1长方体和正方体的认识长方体

用一根长96米的铁丝焊接一个长10米、寬8米的长方体框架，这个长方体框架的高是多少米？

举一反三

下图中哪些线段是互相平行的？哪些线段是互相垂直的？请各找出3组。

正方体是特殊的{#blank#}1{#/blank#}体．

一个长方体木块，长2厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体木块，这个正方体的棱长是{#blank#}1{#/blank#}剩下的部分如果要再切下一个正方体木块，这个正方体木块的棱长是{#blank#}2{#/blank#}

用下面的小棒和连接器(如图)，能够组成指定的长方体或正方体的框架吗？能够组成的是

为什么要16个连接器？（）

长方体的六个面中有可能有四个面的面积相等。（）

用丝带捆扎一种长、宽、高分别是30厘米、25厘米、20厘米的礼品盒(如下图)，接头处长35

厘米。

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