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【实验班提优训练】数学五年级下第3单元 1长方体和正方体的认识 正方体
长方体和正方体的关系可以表示成( )。
A、
B、
C、
举一反三
正方体有{#blank#}1{#/blank#}个面,它们都是{#blank#}2{#/blank#}形。
把8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个大正方体.这个大正方体的棱长是{#blank#}1{#/blank#}厘米,表面积是{#blank#}2{#/blank#}平方厘米,体积是{#blank#}3{#/blank#}立方厘米.
长方体的火柴盒外壳有多少个面( )
小军观察一个已经学过的立体图形,他看到的是一个长方形,这个立体图形可能是( )。
下图是由27个相同的小正方体拼成的大正方体,在它的6个面上都涂上红色。其中只有2个面涂上红色的小正方体有( )。
用一根长2m的铁丝恰好焊接成一个长方体框架,它的长是22 cm,宽是16 cm,高是多少厘米?
提示:先要求出长、宽、高的和。
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