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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【自主高效练】探究创新培优练科学七年级下第2章对环境的察觉

某校文化墙上需要展示一个直径为1米、图文均正立的标识，而且可以根据不同活动需求，更换标识底片，现向全校学生征求投影方案。小滨利用标识底片(直径2厘米)、纸板、打孔器和手电筒自制了一个“标识投影装置”(如图甲所示)。

（1）、如图甲所示，第一次调试发现标识投影太小，在不增加器材的情况下，为进一步放大标识投影，可以。

（2）、小海用凸透镜代替小孔，如图乙所示，在调试过程中，为保证标识投影大小达标，应在(填字母)位置固定凸透镜。

（3）、小海的装置在使用时，对标识底片的安装有何要求?。

举一反三

关于光现象及其应用，下列说法正确的是（）

如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光发散的是( )

如图所示，小华在做凸透镜成像实验时，把爷爷的远视眼镜给“透镜”戴上，发现光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，那么在拿走远视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )

小明用透明塑料盒设计了一个昆虫标本观察器，如图所示。透明盒子底部放标本，盒盖上嵌入一凸透镜。有焦距为5厘米和10厘米的两种凸透镜，为了在盒盖上方附近通过凸透镜观察到标本正立放大的像，凸透镜焦距f与盒高h选择合理的是（）

如图是小宁观察到的宁波江北湾头大桥的美景，下列说法错误的是（　　）

如图所示，物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距 f 为多少，做实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸(纸、镜平行)，测出透镜与白纸间距s/ cm与对应的白纸被烤焦的时间 t/ min，绘出图线乙，则可判断该透镜的焦距f为{#blank#}1{#/blank#}。将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上，(如图丙)做成像实验，记录每次成实像的物距u，像距v。物像间距L(u+v)，绘出图线丁(以f为长度单位)，由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足：L{#blank#}2{#/blank#}(用f表示)。经“百度”发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率 $\text{[math]}$ 结合丙、丁两图，可知当物距 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ ={#blank#}3{#/blank#}。

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