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题型：填空题题类：难易度：容易

【励耘】听写本科学七下第2章对环境的察觉第1节感觉世界（第2课时）

嗅觉的形成：化学物质扩散到空气中→化学物质进入鼻腔→溶于鼻腔内的黏液中→刺激产生信息→信息通过传到，产生嗅觉。

举一反三

鼻黏膜中有丰富毛细血管，这有助于（）

小科同学做了一个有趣的小实验，他准备了三盆水，甲盆装10℃的水，乙盆装60℃的水，丙盆装30℃的水。先将左手放入甲盆，右手放入乙盆。一段时间后，两手同时放入丙盆，结果两手的感觉是左手感到{#blank#}1{#/blank#}，右手感到{#blank#}2{#/blank#}；说明{#blank#}3{#/blank#}感受器分别感受{#blank#}4{#/blank#}皮肤温度的刺激，且这些感觉形成于{#blank#}5{#/blank#}。

在“瞎子摸象”这个成语故事里，瞎子是用{#blank#}1{#/blank#}（填一种感觉）来感知大象的形状，此种感觉形成部位在{#blank#}2{#/blank#}。

下列有关“鸟语花香”这一成语的理解中正确的是（）

小胡吃大蒜时，旁边的人会闻到一股“蒜”味，而他自己却闻不到，这是因为（）

置身于油菜花中可以闻到芳香的气味，时间久了就感觉不到了，这是因为嗅觉的{#blank#}1{#/blank#}(填“适应性”或“差异性”)；当人感冒时，面对好菜闻不到香味而无胃口，说明了{#blank#}2{#/blank#}。

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