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题型：实验探究题题类：难易度：普通

【励耘】初中科学七年级下核心素养提优练课时优化提升10压强

小张利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示：

（1）、实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是。

（2）、实验中小张是通过观察来比较压力作用效果的。

（3）、分析比较甲、乙两图所示的实验，能够得到的结论是。

（4）、若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较两图所示实验。

（5）、小张实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的B₁、B₂两块，如图丁、戊所示，他通过观察实验现象发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，他的实验结论（填“正确”或“错误”），理由是。

举一反三

据报道，杭州一初中生王星烨为了剥开皮皮虾的虾皮发明了如图所示的“剥虾神器”，一只皮皮虾，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的钳嘴从尾巴轻松穿入，伸进一截后，稍一用力压住钳子腿，“啪”地一声，壳就分开了，虾肉轻松取出。关于“剥虾神器”说法错误的是（）

如图所示，小明探究“影响压力作用效果的因素”的实验，下列说法不正确的是（）

汽车发生交通事故时要科学应对，假如汽车在门窗紧闭的情况下，坠人较深水中，在汽车没有损坏的情况下也会出现车内人员很难打开车门，也很难降下车窗玻璃等状况。要尽快弃车逃生，可选用安全锤或座位头枕上的金属杆等尖锐物体砸碎窗玻璃，让水快速进人车内就容易推开车门或爬出车窗逃生。请解释以上出现的状况和逃生措施中所蕴含的科学知识。

将一个重力等于100N，边长20cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50cm，则正方体对桌面的压强是{#blank#}1{#/blank#}。

如图所示，水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器，分别装有体积不同的同种液体且深度相同，两容器底部对桌面的压力分别是 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、两容器底部所受液体压强分别用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示，则（）

如图甲所示的隐形床因美观且节约空间的特点，近些年备受年轻人喜爱。其工作原理和科学有着密不可分的关系。将隐形床处于水平位置时的结构进行简化，可抽象成如图乙所示的模型。隐形床可围绕O点转动，把床架和床垫看成一个质量分布均匀的整体，床两侧各装一根液压杆连接在床架上B处和墙体上A处，通过控制液压杆的开关可以用10秒钟的时间收起床体。已知床架上B处与O点的距离为0.5米，床的长度为2米，整个床体（包含床垫）质量为80千克，整个床体厚度为0.2米。求：

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