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题型：作图题题类：难易度：普通

【励耘】初中科学七年级下核心素养提优练课时优化提升8平衡力

工人利用传送带运送包装好的防疫物资。如图所示，防疫物资 M 正随水平传送带向右匀速移动，请作出此时物资 M 的受力示意图。

举一反三

下列利用气球进行的实验中，解释错误的是（）

“鸡蛋撞地球”的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的（）

如图是小明自创“大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（）

科学上，通常用一条带箭头的线段来直观地表示力。在受力物体上沿力的方向画一条末端带箭头的线段，线段的起点或终点表示力的{#blank#}1{#/blank#}，箭头表示力的{#blank#}2{#/blank#}，在箭头边上标上力的{#blank#}3{#/blank#}。

说明①标出力F的大小，不要忘记写上单位。

②外力成一定角度时，用虚线辅助，表明角度大小。

③若只告诉质量，必须先算出重力再作图。

如图所示，小金站在商场的自动扶梯上，随自动扶梯匀速下楼，请在图中画出小金所受力的示意图。

老师常用小磁块将纸片固定在白板上，如图，一块磁块和纸片质量分别为M和m，则纸片受到（）

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