建构合理的思维模型能促进深度学习，提高思维品质。化学小组建构了如下“两组分混合物中某一组分含量测定”的思维模型：
运用该模型对“测定空气中氧气含量”进行了再分析（含量很低的其它物质可忽略）。
【探究1】
(1)氧气和氨气的沸点不同，可先将液态空气升温，液氨先汽化。该操作属于上述思维模型中的{#blank#}1{#/blank#}
【探究2】
（2）通过分析性质差异，氧气具有{#blank#}2{#/blank#}的性质，而氮气不具备此性质，因此设计右图装置进行实验；红磷燃烧的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}
【得出结论】
(3)氧气约占空气体积的{#blank#}4{#/blank#}
