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【自主高效练】科学七年级下A本2.6.3眼睛和人类视觉上的限制
“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列图像中,能够解释眼球的成像原理的是 ( )
A、
B、
C、
D、
举一反三
小楠将小气球充水后,制成水透镜来模拟眼球中的晶状体。如图所示,图甲表示正常眼睛的晶状体,在实验中测得焦距为10厘米。再将甲分别挤压成如图乙、丙所示的形状,并分别测出焦距。其中,测得焦距小于10 厘米的是图{#blank#}1{#/blank#}(填“乙”或“丙”),用它可以模拟{#blank#}2{#/blank#}(填“近视眼”或“远视眼”)患者的晶状体,在生活中应当配戴{#blank#}3{#/blank#}(填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正。
实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。当三个元件移动到如图所示位置时,光屏上出现比较清晰的像。请回答下列问题。
用普通相机拍照时,要根据物距进行“调焦”,使用起来不太便捷。 有一种“傻瓜”相机,只要将景物全部纳入取景区内,不论景物的远近,都能得到比较清晰的像,从而使拍照过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是 ( )
某校文化墙上需要一个直径为1米、图文均正立的标志,而且可以根据不同活动需求,更换标志底片。现向同学征免投影方案。小滨利用标志底片(直径2厘米)、纸板、打孔器和手电筒自制了“标志投影装置”,示意图如图一1所示。
广告投影灯(如图甲)正受到越来越多的商家欢迎,科学课上同学们开展了“投影灯的设计和制作”项目化活动。活动包括观察分析、设计制作、评价量表、展示与优化四个环节。
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