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题型：填空题题类：常考题难易度：困难

确定位置(行、列，数对) 4942 10

小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为(2，3)．小明的位置简记为(3，4)，则小明在该教室的位置

举一反三

音乐课上，聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是{#blank#}1{#/blank#}。

李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（）来表示．

训练结束，各年级全体集合。李老师在队列前面看到聪聪的位置是(12，6)；王老师在队列后面看到聪聪的位置是(10，7)。本次队列训练的学生一共有{#blank#}1{#/blank#}人。在队列训练中，用数对表示位置会很便捷。

同同在教室的位置用数对表示是 (5，3)，聪聪的位置用数对表示是 (5，7) ，他俩在同一{#blank#}1{#/blank#}(填“列”或“行”)，中间隔了{#blank#}2{#/blank#}人。

小明在第 3 列第6行的位置，用数对表示是({#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#})，小刚的位置用数对表示是(2，5)，那么他在第{#blank#}3{#/blank#}列第{#blank#}4{#/blank#}行。

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