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题型：填空题题类：难易度：普通

浙江省桐乡六中校本作业七年级（下）数学B本6.4频数与频率(2）

秋季新学期开学，某中学对初一新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试，测试成绩全部合格．现随机抽取了部分学生的成绩制作成如下表格，则b= ， c=

分数段	频数	频率
60≤x<70	6	a
70≤x<80	20	0.4
80≤x<90	15	b
90≤x<100	c	0.18

举一反三

已知一组数据：18 21 29 23 18 20 22 19 23 24 21 19 24 22 17 22 23 19 21 17 对这些数据适当分组，其中17～19这一组的频数和频率分别为（）

将样本容量为100的样本编制成组号①～⑧的八个组，简况如表所示：

组号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧
频数	14	11	12	13	■	13	12	10

那么第⑤组的频率是（　　）

某市内有一条主干路段，为了使行车安全同时也能增加车流量，规定通过该路段的汽车时速不得低于40km/h，也不得超过70km/h，否则视为违规扣分．某天有1000辆汽车经过了该路段，经过雷达测速得到这些汽车行驶时速的频率分布直方图如图所示，则违规扣分的汽车大约为{#blank#}1{#/blank#}辆．

某校数学组20名数学教师的年龄如下：22，22，22，25，25，25，27，27，27，27，27，27，30，30，30，30，30，32，32，32.

已知 10 个数据： $\text{[math]}$ ， 26，30 ，在列频数表时，在 $\text{[math]}$ 这一组的频率是{#blank#}1{#/blank#}

一组数据的最大值是 $\text{[math]}$ ，最小值是 $\text{[math]}$ ，若选取组距为 $\text{[math]}$ ，则这组数据可分成{#blank#}1{#/blank#}组 $\text{[math]}$

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