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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

人教版思想品德九年级全册第一单元 承担责任 服务社会 测试

2016年全国教书育人楷模支月英,几十年坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。支月英的行为告诉我们(  )

①教书育人是承担社会责任的唯一方式

②奉献精神是社会责任感的集中表现

③承担责任只有付出,没有回报

④丰动承担社会责任,提升生命的价值

A、①③ B、①② C、②③ D、②④
举一反三
  2014年12月29日,从泰州市委宣传部获悉,近日,中宣部将泰州美德善行系列做法,列为社会主义核心价值观百家经验在全国推广。当代泰州更是一座“大爱之城”,42人相继获评“中国好人”,涌现出“信访1号接待员”张云泉、“法官妈妈”陈燕萍、“最美教师”杨向明、“爱心奶奶”周建秋、“最美人物*节约之星”许杏桃等一批在全国有影响的道德模范和重大典型,我们日常生活中的“身边好人”更是层出不穷、不胜枚举。

九年级(1)班同学围绕“学习身边好人  践行核心价值观”开展实践探究活动,请你参与。

第一组同学在校园内开展问卷调查,结果如下:

调   查  问   题

不会

看情况

①看到老人跌倒了,你会上前扶起吗?

94%

2%

4%

②公益活动招募志愿者,你会参加吗?

90%

6%

4%

③公交车上遇到老弱病残孕,你会让座吗?

95%

3%

2%




第二组同学在校园内寻找“身边好人”

紧扣社会主义核心价值观个人层面价值准则的四个角度,发动学生推荐“身边好人”的典型代表,名称及标准如下:

爱国之星:升国旗,行注目礼;认真学习,自觉履行受教育的义务;与外国人交往时,不卑不亢……。

第三组同学总结参与本次实践探究活动的收获

同学们从知识增长、能力增强、情感态度价值的确立等多个角度畅谈参加本次活动对自己成长所带来的深远影响。

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