对比是化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

江苏省句容市2016-2017学年九年级上学期化学10月调研考试试卷

（1）、图A实验观察到的现象是：（填“干燥的”或“湿润的”）紫色石蕊纸条变红，通过对比可说明CO₂能与水反应，该反应的文字表达式为

（2）、通过对比图B所示实验，加入H₂O₂溶液后，看到左侧试管比右侧试管中产生气泡的速率快．此外还可观察到．说明MnO₂对此反应的催化效果比水泥好．有同学认为B实验设计不合理，需要改进：．

举一反三

我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？

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