某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省江阴市暨阳中学2016-2017学年九年级上学期化学10月检测考试试卷

（1）、写出装置中标号仪器的名称①；②

（2）、实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为（填字母），若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母），反应的文字或符号表达式为

（3）、实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是（填序号），装置应进行的改进是，作用是写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式。

（4）、查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取二氧化碳的装置组合是。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从（填“c”或“d”）端通入。

举一反三

实验室制取一瓶氧气（用排水法收集）时，必须使用的一组仪器是( )

如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答：

如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯．当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登．例如，攀登阶梯甲能领取奖杯．

如图是从两种含铜的废弃物中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的方法：

请回答下列问题：

从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。

已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中A、D是黑色固体，B、C、E是无色气体，B的相对分子质量小于气体C，化合物D含有地壳中含量居第二位的金属元素。它们在一定条件下的转化关系如右图所示(→表示转化)。请回答下列问题：

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