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题型：多选题题类：常考题难易度：普通

江苏省泰州市姜堰区实验初级中学2016-2017学年九年级上学期12月月考考试试卷

区分下列各组物质，所用的方法正确的一组是（）

选项	区分的物质	区分方法
A	蒸馏水和自来水	搅拌
B	硬水和软水	加肥皂水搅拌
C	黄金和黄铜	看颜色
D	CO、CH₄气体	点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象

A、A B、B C、C D、D

举一反三

如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“﹣﹣”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中A，B，C三处的卡片尚未粘贴．

请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：

某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示：

请根据图示回答下列问题：

小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

现有氧气、二氧化碳二种无色气体，请你写出它们的检验方法和验满方法。

氧气：{#blank#}1{#/blank#}；二氧化碳：{#blank#}2{#/blank#}；

含有较多Ca²⁺、Mg²⁺的水叫做硬水。生活中可通过加热煮沸的方法使部分可落性钙、镁化合物转化为沉淀(即水垢)，从而使硬水变为软水。某化学小组对水垢的成分产生了浓厚的兴趣。

[提出问题]水垢的成分可能是什么？

[作出猜想]猜想Ⅰ：CaCO₃

猜想Ⅱ：Mg(OH)₂

猜想Ⅲ：CaCO₃和Mg(OH)₂

能达到实验目的的是

选项	实验目的	方法
A	除去N₂中的O₂	通过灼热的铜
B	除去Cu粉中混有氧化铜	通入足量氧气，加热
C	鉴别H₂和CO	点燃，观察火焰颜色
D	鉴别稀盐酸和碳酸钠溶液	滴加石蕊试液观察颜色

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