假如你叫Tina,你校每年都在世界水日(World Water Day)开展丰富多彩的活动,宣传节约用水,请你根据下面的提示写信向你的笔友Nick介绍你们的活动情况。

要求：

①短文应包括表格中所有要点,可适当发挥；

②文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；

③词数80词以上, 文章开头和结尾已给出, 不计入总词数。

Dear Nick,

I'm happy to hear from you. Let me tell you what we often do on World Water Day.……

要求：

1). 故事必须原创；

2). 80-120词，开头已给出，不计入总词数；

3). 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。

参考要点：

1). 分享故事(起因，经过，结果……)；

2). 表达感受(幸福，感动，思考……)；

3).  ……

A Story Between My Friend and Me

    There is always something unforgettable in my life, especially the story between my friend and me.     

最近，你们班就“幸福是什么”进行了一次热烈的讨论，同学们都发表了自己的看法，他们认为：

1） 认真学习是幸福，父母总是关心他们的生活与健康，这也是幸福。

2） 有时候，当他们做错了事，周围的人会帮助他们改正，他们会感到幸福。

3）谈谈你的看法。你认为当你……时，你也会感到幸福。

请根据以上内容写一篇约80个词的英文短文，短文必须包含上面所提供的所有信息,可适当发挥。开头和结尾部分已给出,不计入总词数。

    Happiness is for everyone.

    When we think of these things, we realize that happiness is all around us.

    假设你是李华，你的美国朋友Mice向你求助提高中文的口语水平(improve one's spoken Chinese)的建议，请你给她写一封回信。

给她提五个有用的建议：

1）和几个中国学生交朋友，平时尽量使用中文。(make friends…speak Chinese)

2）不要害怕犯错误，每天都找机会使用中文。(make mistakes…use)

3）听各种中文歌曲，提高口语水平。(listen to different kinds of…improve…)

4）平时可以观看中国电影，了解中国文化。(watch…learn about Chinese culture)

5）当遇到问题时(get into trouble)，向中国朋友求助。(ask…for…)

注意：1）应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；

2）书写词数70左右，短文开头和结尾已给出，不计入总词数；

3）文中不得出现真实的人名、校名。

Dear Alice,

    How is it going? I am very glad to hear from you. …

Yours,

Li Hua

1.调查结果的描述及简单评价；

2.你本人最喜欢的社团活动(从调查结果中任选其一)及理由陈述。

注意：

1.文中不得出现任何透露考生真实身份的信息；

2.100词左右(开头已给出，不计入总词数)。

参考词汇：

take part in, raise one's interest ( in), be helpful to, improve one's English, learn more about different cultures
 

Dear editor,

Yesterday we did a survey in our class about the most popular activities by the school English club. Here are the results.


 

Li Hua

注意：词数不少于80 词(开头已给出，不计入总词数)。