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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

(锁定)山东省临沂市平邑县阳光中学2017届九年级初中毕业生升学文化课考试8语文试题

阅读下面的文言文,回答后面的问题。

    燕王好乌,庭有木皆巢乌,人弗敢触之者,为其能知吉凶而司祸福也。故凡国有事,惟乌鸣之听。乌得宠而矜 , 客至则群呀之,百鸟皆不敢集也。于是大夫、国人咸事乌。乌攫腐以食腥于庭,王厌之。左右曰:“先王之所好也。”一夕,有鸱止焉,乌群睨而附之,如其类鸱入呼于宫,王使射之,鸱死 , 乌乃呀而啄之。人皆丑之。

(选自刘基《郁离子》)

【注释】①巢:搭窝。②司:掌管。③矜:自尊自大。④事:饲养⑤攫腐:抢夺腐肉。⑥王:指后来继位的燕王。⑦鸱(chī):鹞鹰,一种鸟类。⑧睨:斜眼看。⑨如其类:好像对待自己的同类一样。

(1)、判断下面句子中划线词语解释的正误。(正确的打“√”,错误的打“×”)

①国人咸事乌          咸:全,都      

②乌群睨而附之        附:靠近         

③人皆丑之            丑:丑陋         

(2)、下面句子中,划线词语的意义和用法完全相同的一项是(    )
A、①人弗敢触之者         ②予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》) B、①乌得宠而矜           ②人不知而不愠(《论语》) C、①客至则群呀之         ②出则无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》) D、①乌攫腐以食腥于庭     ②受任于败军之际(《出师表》)
(3)、把下面的句子翻译成现代汉语。

鸱入呼于宫,王使射之,鸱死。

(4)、选文中的乌鸦意指朝廷中的“奸佞小人”,请你根据文意概括其形象特点。
(5)、根据你对选文的理解,为后来继位的燕王提两条治理国家的建议。
举一反三
阅读下文,回答问题

       一日过郡学①,东顾草树郁然,崇阜②广水,不类乎城中。并③水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步,有弃地,纵广合五六十寻,三向皆水也。杠④之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽。访诸旧老,云钱氏有国,近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势⑤,遗意尚存。予爱而徘徊,遂以钱四万得之,构亭北碕⑥,号‘沧浪’焉。前竹后水,水之阳又竹,无穷极。澄川⑦翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。

       予时榜小舟,幅巾以往,至则洒然忘其归。觞而浩歌,踞而仰啸,野老不至,鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦,观听无邪则道以明;返思向之汩汩荣辱之场,日与锱铢⑧利害相磨戛⑨,隔此真趣,不亦鄙哉!

                                                                                                                                                                                    (选自苏舜钦《沧浪亭记》)

      【注】①郡学:即苏州府学宫。②崇阜:高高的土山。③并(bang):通“傍”。④杠:独木桥。⑤坳隆胜势:高高低低的地势。⑥北琦:北边曲岸上。碚,通“琦”。⑦川:水流。⑧锱铢:古代重量单位。锱是一两的四分之一,铢是一两的二十四分之一。比喻极细微的数量。⑨磨戛:计较。

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