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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

小学奥数系列5-7-1数值原理与数的进制

将4个不同的数字排在一起，可以组成24个不同的四位数（ $\text{[math]}$ ）。将这24个四位数按从小到大的顺序排列的话，第二个是5的倍数；按从大到小排列的话，第二个是不能被4整除的偶数；按从小到大排列的第五个与第二十个的差在3000～4000之间。求这24个四位数中最大的那个。

举一反三

将每个年份的个位、十位、百位和千位相加，所得结果称为这个年份的“幸运数”，例如，1947年的“幸运数”为1+9+4+7=21，那么，从1948年到2017年这70个年份的“幸运数”之和为多少？答案：{#blank#}1{#/blank#} ．

在教室里，淘气量了一下，课桌长约有6个手掌宽，他的手掌约10{#blank#}1{#/blank#}，我们知道了课桌长约60{#blank#}2{#/blank#}。他的1拃长约14{#blank#}3{#/blank#}，铅笔长有一拃半，铅笔长约{#blank#}4{#/blank#}厘米

王老师的身份证号是140202199112012517，可知他是{#blank#}1{#/blank#}年出生的。

图中一个残缺的乘法竖式，在每个方格中填入一个不是2的数字，可使其成为正确的算式。那么所得的乘积

(因数个数) $\text{[math]}$ 乘积的末尾有{#blank#}1{#/blank#}个连续的0

聪聪发现了四个奇怪的算式，它们中间没有数字，只知道A、B、C、D、E、F 分别代表0、1、2、3、4、5中的一个数。你知道A、B、C、D、E、F各代表哪个数吗?

A+B=A C×E=E F÷D=D E-D=A

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