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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

分数的意义和性质(复习) 6886 10

把 $\text{[math]}$ 的分子加上8，要想使分数的大小不变，分母应该加上．

举一反三

$\text{[math]}$ ＜（）＜ $\text{[math]}$ ，符合条件的分数有（）个。

$\text{[math]}$ 的分子加上12，要想使分数的大小不变，分母应该乘（）。

(分数的性质) $\text{[math]}$ 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上{#blank#}1{#/blank#}。

奇奇班举行“每日阅读”打卡活动，第一周男生的参加人数是女生的 $\text{[math]}$ ，第二周男生人数增加了6人，若第二周男生的参加人数依然是女生的 $\text{[math]}$ ，第二周女生的参加人数增加了{#blank#}1{#/blank#}人。

3：5={#blank#}1{#/blank#}÷15=1.2：{#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}={#blank#}5{#/blank#}(填小数)。

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