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题型：计算题题类：常考题难易度：困难

小学奥数系列1-3-5换元法

计算：

（1）、（ $\text{[math]}$ ）（ $\text{[math]}$ ） $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）（ $\text{[math]}$ ）

（2）、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

举一反三

用绳子测量楼房的高度，把绳子折成相等的5段来量，绳子比楼高多出6m；把绳子折成相等的6段来量，绳子比楼高多出2m.这根绳子有多少米？楼房有多高？

直接写得数．

18÷ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ×0.15= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = 6.8÷10%= （1+20%）×（1+30%）=

$\text{[math]}$ ×75%= 2﹣ $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ = 6²﹣5²= 3.6× $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ×3.6= 3+5+7+9+11+13+15=

列式或方程解答。

6千克

{#blank#}1{#/blank#}千克

{#blank#}2{#/blank#}千克

六年级学生去距学校18千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，20分钟后其余学生乘公共汽车出发，当公共汽车追上骑自行车的同学时，他们正好行驶了总路程的 $\text{[math]}$ 。已知公共汽车的速度是骑自行车的学生速度的3倍，当公共汽车到达博物馆时，骑自行车的学生离博物馆还有{#blank#}1{#/blank#}千米。

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