试题 试卷
题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
江苏省苏州市高新区2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷
在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的．如图所示是可供选择的两种探究方案．图a的探究方案中用的是是小卡片，图b的探究方案中用的是小车；
用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动（不计空气阻力），两次运动的s—t的图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F1、F2 ， 则F1和F2的大小关系是 （ ）
在“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲所示的装置.
目前汽车刹车器均采用油压制动，油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉，形成能源的浪费。现有一种汽车能源再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来（通常所说的发电），有效地利用了能量。实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：
试题篮
