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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省启东市南苑中学2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷

以下是小彭同学用海绵在探究压力的作用效果时的部分图片．

（1）、该实验是通过来显示压力的作用效果；

（2）、比较甲、乙两图可知，压力作用效果越明显．

（3）、小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B′对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由和共同决定的．

举一反三

在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案．然后，李亚同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显．徐真同学的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显．

实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：

实验桌上有如下器材：玻璃杯中装有适量面粉，大小适当的白纸一张，长方体铝块一个．请你利用提供的器材设计实验证明：压力的作用效果跟受力面积有关．（写清主要实验步骤）

如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶中装水分别放在海绵上进行实验。

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用砝码、海绵和小桌做了如图甲、乙所示的实验。

如图所示，在进行“探究压力作用效果的影响因素”的实验时，某同学完成了图A、B、C三次实验后，又将同一小桌，按如图D、E的方式放在海绵上，观察海绵的凹陷程度：

如图所示，某小组在“探究压力的作用效果”的实验中：

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