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初中数学浙教版七下精彩练习专题分类突破五巧用因式分解解题
已知
,求
的值.
举一反三
如果a,b互为相反数,x,y互为倒数,则2013(a+b)-2014xy的值是{#blank#}1{#/blank#}。
已知-x+3y=5,则5(x-3y)
2
-8(x-3y)-5的值是( )
若代数式 2a
2
+ 3a + 1 的值为 2,则代数式 4a
2
+ 6a + 5 的值为( )
某小区规划在一个长10m,宽8m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的道路,使其中两条与AB平行,另一条与AD平行,如图,其余部分种草,若每块种草面积达到6m
2
, 求:道路的宽.
因式分解:
{#blank#}1{#/blank#};
{#blank#}2{#/blank#}.
一组“数值转换机”按下面的程序计算,如果输入的数是30,则输出的结果为56,要使输出的结果为60,则输入的最小正整数是{#blank#}1{#/blank#}.
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