试题 试卷
题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通
部编版初中语文七年级上册第四单元综合检测卷
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:
活动形式三:
倡导学生将“光盘行动”进行到底, “厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子……志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。
掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破人亡的下场?假如{#blank#}1{#/blank#}?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?如果{#blank#}2{#/blank#}?综上所论,不难看出{#blank#}3{#/blank#}。
提示:
吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊
楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿
齐威王——邹忌 唐太宗——魏微
【情境】语文课上,小华因为一时没跟上老师上课的节奏,而没将听课笔记记全。于是,他小声向同桌小益借用听课笔记。小益担心这样会影响他和小华听课的效果,就想劝说小华先继续听课,下课再补全听课笔记。小益对小华说:
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