（1）

唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于________（填“阳气”或“阴气”）。

（2）现代科学认为空气中的氧气主要来源于________。

（3）图2是制取氧气的几种途径，图3是制取气体的装置。

①途径甲是工业上制取氧气，主要利用液氧和液氮的________不同进行分离。

②图2中途径________（填汉字序号）可用图3中装置A来制取；根据“绿色化学”理念，途径________（填汉字序号）是实验室制氧气的最佳方法，写出反应的文字表达式：________。

③实验室常用图3中的________（填字母序号）装置来收集氧气。

（4）将集满氧气的两个集气瓶如图4所示放置，约5s后，分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现只有A中的木条会复燃，该实验说明氧气具有的性质是________。

（5）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是______（填字母序号）。

（1）识别仪器：m{#blank#}1{#/blank#}。

（2）利用图G检查装置的气密性，手握试管一段时间后，若{#blank#}2{#/blank#}(填现象)说明气密性良好。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为{#blank#}3{#/blank#}，该反应的基本反应类型为{#blank#}4{#/blank#}，可选择的发生装置是{#blank#}5{#/blank#}(填编号)，若用F装置收集氧气，验满方法为{#blank#}6{#/blank#}。

（4）写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式{#blank#}7{#/blank#}。

（5）1897年，汤姆孙通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质。他推测的依据是{#blank#}8{#/blank#}。

（6）1909 年，英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箔实验。根据这个实验获得的正确结论是{#blank#}9{#/blank#}(填序号)。

①金原子核带正电荷 ②金原子是实心球体，紧密排列 ③金原子中有带负电的电子 ④金原子核的质量与a粒子质量相当 ⑤金原子核体积很小 ⑥原子的质量主要集中在原子核上。

任务2：认识原子，制作钠原子结构模型

准备好材料(剪刀、胶水、卡纸、绳子、橡皮泥)，用橡皮泥搓11个大小相同的红色小球表示质子，12个大小相同的黄色小球表示中子，{#blank#}10{#/blank#}个更小的蓝色小球表示电子。把所有{#blank#}11{#/blank#}色小球相互粘在一起，组成原子核，放在卡纸中心，并以此为共同的圆心，用绳子绕3个直径依次增大的圆表示核外电子层，然后在各电子层上粘上剩余小球，作品如图。

（7）任务3：认识分子，搭建分子模型

兴趣小组的同学利用小球搭建了四种模型，其中可表示混合物的是{#blank#}12{#/blank#}，属于单质的是{#blank#}13{#/blank#}。