如图是植物的根、茎对生长素作用的两条反应曲线，回答下列有关生长素的问题：

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

甘肃省兰州一中2016-2017学年高三下学期生物高考模拟考试试卷

（1）、将幼小植株在适宜条件下水平放置一段时间后，图示字母中表示根近地侧的是，茎远地侧的是．

（2）、有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制作用也越强．

①此人所作实验的自变量是．

②为使实验严谨，还需要另设置一组对照组，将一些等量的根尖放在．③据此实验结果．可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是，从而抑制了根（近地侧/远地侧）的生长．

举一反三

如下图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽立即放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是

根据如图回答问题：

（1）促进根、茎生长的最适浓度依次是{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）分析10^﹣⁸mol/L对根、芽、茎的作用，得出的结论是{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是{#blank#}4{#/blank#} ．

（4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是{#blank#}5{#/blank#} ．

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