试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

贵州省纳雍县百兴中学2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷

某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)、写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
(2)、请指出图中所用仪器的名称

abcd

(3)、他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

. ②

.  ④

(4)、收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)、他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因)
举一反三

过氧化氢在生产、生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢进行系列研究。

Ⅰ、实验小组在实验室进行过氧化氢制取氧气的探究。

【实验1】探究催化剂(MnO2)的用量对过氧化氢分解速率的影响。每次实验均用30 mL10%的H2O2溶液,采用不同质量MnO2粉末做催化剂,测定收集到500 mL氧气所用的时间,结果如下:

实验序号

MnO2粉末用量/g

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

所用时间/s

17

8

6

3

2

2

2

2

(1)写出实验1发生反应的文字表达式(或符号表达式){#blank#}1{#/blank#}。

(2)由实验1的实验结果可得出的结论是:

一定范围内,催化剂(MnO2)的用量越多,过氧化氢分解速率{#blank#}2{#/blank#}(填“越大”或“越小”或“不变”,下同)。当催化剂(MnO2)的用量超过一定范围,过氧化氢分解速率{#blank#}3{#/blank#}。

【实验2】       探究次氯酸钠能否作为过氧化氢分解反应的催化剂

步骤1:在试管中加入2 mL5%过氧化氢溶液,把带火星木条伸入试管,观察现象。

步骤2:向步骤1中试管加入1 mL漂白液(有效成分是次氯酸钠【NaClO】),把带火星的木条伸入试管,有大量气泡冒出,带火星的木条复燃。

(3)步骤1中,观察到有气泡产生,带火星的小木条未复燃。实验结论是{#blank#}4{#/blank#}。

(4)通过实验2,能否判断次氯酸钠是该反应的催化剂?

请回答:{#blank#}5{#/blank#}(填“是”或“否”)。请写出理由{#blank#}6{#/blank#}。

Ⅱ、过氧化氢具有漂白性

【查阅资料】

1.过氧化氢【H2O2】溶液可漂白一些有色物质。

2.10%表示H2O2溶液的浓度,该溶液中过氧化氢和水的质量比为10:90。

【进行实验】将红色布条分别浸泡在4种溶液中,现象如下表。

实验①

实验②

实验③

实验④

20分钟后

布条无明显变化

20分钟后

布条颜色稍变浅

20分钟后

布条颜色明显变浅

1分钟后

布条红色褪去

【解释与结论】

(5)实验①、②的目的是探究{#blank#}7{#/blank#}对H2O2溶液的漂白性是否有影响。

(6)欲得出“其他条件相同时,氢氧化钠【NaOH】溶液对H2O2溶液的漂白性有影响”的结论,需要对比{#blank#}8{#/blank#}(填实验编号)。

(7)通过对比实验③、④,得出的结论是{#blank#}9{#/blank#}。

(8)欲进一步探究NaOH溶液的用量对H2O2溶液的漂白性的影响,可补充的实验是:将红色布条浸泡到{#blank#}10{#/blank#}℃25mL 10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中,观察实验现象。

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