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【精彩练习】中国历史八下第2课抗美援朝
同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料,这些图片资料共同反映的学习主题是( )
A、
八路军抗击日本侵略者的斗争
B、
解放战争时期的英雄人物
C、
抗美援朝志愿军的英雄事迹
D、
土地革命时期的英雄人物
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
材料一 大约在150年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己……成为唯一一个挤入帝国列强行列……的亚洲国家。
——选自《大国崛起》解说词
材料二 盟国(美、英、中、苏)对日作战直到它停止抵抗为止;日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降……军队完全解除武装……战犯交付审判……不准日本保有可供重新武装作战的工业…
——选自《波茨坦公告》
材料三 ……美国借机派第七舰队开进了台湾海峡,(1950年)10月,美军无视中国的警告,越过三八线,将战火扩大到鸭绿江边,新生政权的安全受到了威胁。
——选自《复兴之路》解说词
材料四 “(1972年访问中国时)我走完梯级时决心伸出我的手,一边向他(周恩来)走去.当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”
——选自《尼克松回忆录》
(1)材料一中的国家通过哪一改革使自己“弃旧图新、迎头赶上”?在其强大之后不久发动了哪一侵华战争?这次战争后中日签订了哪一不平等条约?
(2)依据材料二回答,中美等国在哪一战争中结为“盟国”?哪一文件的签署成为其结盟的标志性事件?
(3)在材料三中,当“新生政权的安全受到了威胁”时,中国人民反击美国侵略行为的历史事件是什么?
(4)材料四中,“一个时代结束了,另一个时代开始了”是指中美关系发生了怎样的变化?同一年,哪位日本首相访华,中日两国正式建立外交关系?
(5)通过对以上材料的分析,你认为在错综复杂的国际环境中,我国如何才能立于不败之地?
彭德怀说:“它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”材料反映的是新中国成立初期的 ( )
2014年3月28日,搭载着437具中国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳,离开祖国60多年的烈士英灵终于魂归故里。与此消息密切相关的历史事件是( )
1950年,朝鲜战争爆发后,我国面临的形势不包括下列( )
下图中的纪念馆坐落在朝鲜平壤,馆内展出了中国人民志愿军作战的有关图片和实物资料,介绍了志愿军官兵可歌可泣的英雄事迹。图4中的“祖国解放战争”在中国被称为( )
时下人们爱用“最美”一词赞美在危难关头舍己救人和在行业内有突出贡献的英雄人物,在20世纪五十年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出来的英雄人物,这些英雄人物包括( )
①黄继光 ②王进喜 ③邱少云 ④雷锋
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