在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）下列示意图表示的粒子中，属于同种元素的是{#blank#}1{#/blank#} （填字母序号）。

     A                                  B                                  C                                 D
（2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②水通电生成氢气和氧气。从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是{#blank#}2{#/blank#} 。
（3）右图是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该反应的实质是{#blank#}3{#/blank#} 。

（4）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。A、B、C、D中属于氧化物的是{#blank#}4{#/blank#} （填字母序号）；
若8 g B参加反应，则生成D的质量为{#blank#}5{#/blank#} g。

物质	A	B	C	D
微观示意图

矿石粉碎{#blank#}1{#/blank#}火药爆炸{#blank#}2{#/blank#}轮胎爆炸{#blank#}3{#/blank#}金属生锈 {#blank#}4{#/blank#}熔化{#blank#}5{#/blank#}沸腾{#blank#}6{#/blank#} 汽油挥发{#blank#}7{#/blank#}食物腐烂{#blank#}8{#/blank#}电灯通电后发光、发热{#blank#}9{#/blank#} 用高粱酿酒{#blank#}10{#/blank#}氢气燃烧{#blank#}11{#/blank#}湿衣服晾干{#blank#}12{#/blank#}铜抽成铜丝{#blank#}13{#/blank#}白糖熬成糖块{#blank#}14{#/blank#}泥土压成砖坯{#blank#}15{#/blank#}冰化成水{#blank#}16{#/blank#}二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊{#blank#}17{#/blank#}空气被液化{#blank#}18{#/blank#}燃放烟花爆竹{#blank#}19{#/blank#} 海水晒盐{#blank#}20{#/blank#}