试题

试题 试卷

logo

题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

浙江省温州市瑞安市2021-2022学年七年级上学期语文12月双减作业反馈检测试卷

研学过程中,你们遇到了七年级(1)班的同学在排练课本剧,请指导他们完成剧本的解读。

【甲】

【A】王公与朝士共饮酒,举琉璃碗谓伯仁曰:“此碗腹殊空,谓之宝器,何邪?”

【B】答曰:“此碗英英,诚为清彻,所以为宝耳。”

【乙】

周伯仁风德雅重,深达危乱。过江积年 , 恒大饮酒,尝三日不醒。时人谓之三日仆射。

(选自《世说新语》)

【丙】

魏晋风度表面看来潇洒风流,但有相当多的情况是,骨子里却潜藏深埋着巨大的苦恼、恐惧和烦忧。这一时期,由于残酷的政治清洗和身家毁灭,使魏晋名士们的人生慨叹夹杂无边的忧惧和深重的哀伤。无论是顺应环境、保全性命,或者是寻求山水、安息精神,其中由于总藏存这种人生的忧恐、惊惧。外表尽管装饰得如何轻视世事,洒脱不凡,内心却更强烈地执著人生,非常痛苦。这构成了魏晋风度内在的深刻的一面。

(选自李泽厚《美的历程》)

注释: ①朝士:周代官名,后泛称朝廷官吏。②指西晋灭亡一事。西晋内部自相残杀,导致胡人趁虚而入,“五胡乱华”导致北方中原沦陷数百年,西晋灭亡后,晋王室过江,于江东建康建都。③积年:多年。

(1)、解读剧本,要疏通文意,请根据所推荐的方法,对文言剧本进行解读。

方法推荐

举例分析

释义

知识迁移法

举琉璃碗伯仁曰

吕蒙曰

 

三日不醒

大禹三过家门而不入

组词代入法

此碗腹

荣、

语境推断法

此碗英英

王公举着琉璃碗对大家说……周伯仁说:“这碗(),实在是清而透明啊,这就是它成为宝器的原因啊”

(2)、展示剧本,要把握角色。揣摩文中【A】【B】处的语气,为表演设计脚本,并说明理由。

①我认为【A】处应该这样设计:,因为

(请从语速语调语气节奏角度为演员们提供台词指导)

②我认为【B】处应该这样设计:,因为

(请从动作和神态角度为演员们提供表演指导)

(3)、表演剧本,要理解深意。迅哥儿读完此篇,认为《世说新语》:“差不多就可以看作一部名士的教科书。”但其他同学们却很困惑周伯仁“恒大饮酒”,这也能称为“名士”吗?请结合文本和阅读经验,尝试着为大家解释周伯仁的“风度”所在。
举一反三
阅读下面的文段,回答问题。

(甲)

山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

 (《陋室铭》)

(乙)

沧州南一寺临河千,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

(《河中石兽》)

(丙)

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(《游山西村》)

返回首页

试题篮