例：大象和棕熊立刻行动起来。棕熊刨坑 ， 大象栽树 ， 棕熊培土 ， 大象浇水。

同学们在操场上活动。小松{#blank#}1{#/blank#}，小力{#blank#}2{#/blank#}，小玉{#blank#}3{#/blank#}，小明{#blank#}4{#/blank#}。

{#blank#}1{#/blank#}我们一定要消灭它！

{#blank#}2{#/blank#}它身上携带60多种病菌。

{#blank#}3{#/blank#}苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。

{#blank#}4{#/blank#}一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。

{#blank#}5{#/blank#}你看，这不是大敌当前吗？

{#blank#}6{#/blank#}一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。

{#blank#}7{#/blank#}苍蝇是传播细菌的坏蛋。

例：小指的用处则更渺小，“只是”掏掏耳朵、抹抹鼻涕“而已”（用上加引号的词写一句话）

{#blank#}1{#/blank#}。

{#blank#}1{#/blank#}在回村的路上，张指导员用生命保护教科书。

{#blank#}2{#/blank#}情况紧急，“我”和张指导员需要立刻到印刷所取书。

{#blank#}3{#/blank#}教科书和张指导员牺牲前说的话，一直激励我前进。

{#blank#}4{#/blank#}在战争环境中，我们渴望得到印好的教科书。