在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

四川省成都市金牛区2015-2016学年九年级上学期化学期中考试试卷

（1）、

Ⅰ．根据下列粒子结构示意图，回答问题：

上述示意图中，共包含种元素，它们之间的本质区别是不同．

（2）、ABCE中属于阴离子的是（填离子符号）

（3）、若D表示某元素的原子，则m=，该粒子在化学变化中容易（选填“得到”或“失去”）电子．

（4）、若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为．

（5）、

Ⅱ．如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．

回答下列问题：

从微观角度解释图①、图②的本质区别是；

（6）、由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是，可能发生改变的是分子的．

（7）、由图③还能获得的一条信息是．

举一反三

在宏观﹣微观﹣化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．现有下列微观结构示意图，请按题意要求用离子符号若化学式填空：

（1）写出图中表示离子的符号{#blank#}1{#/blank#} ；

（2）妈妈手上的钻戒{#blank#}2{#/blank#} ；

（3）碳酸饮料中的酸{#blank#}3{#/blank#} ；

（4）一种医疗上用于消毒的液体{#blank#}4{#/blank#} ；

（5）一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属{#blank#}5{#/blank#} ．

如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子．下列说法错误的是（）

下列说法错误的是（）

相关试卷