灿烂—{#blank#}1{#/blank#}   出现—{#blank#}2{#/blank#}   安静—{#blank#}3{#/blank#}

窄{#blank#}1{#/blank#}  高{#blank#}2{#/blank#}  疏{#blank#}3{#/blank#}  崎岖{#blank#}4{#/blank#}  漆黑{#blank#}5{#/blank#}

异口同声        不约而同

①“知道！”“知道！”孩子们{#blank#}1{#/blank#}地回答。

②学校开家长会，那些爸爸妈妈{#blank#}2{#/blank#}地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”

安静            沉静

③霎时，教室里{#blank#}3{#/blank#}下来。

④过了一会儿，几位女学生{#blank#}4{#/blank#}地举起了手。

①由于有的同学不注意保护眼睛，才上三年级眼睛就已经{#blank#}1{#/blank#}了。

②妈妈十分{#blank#}2{#/blank#}我的学习成绩。

③每个人的身上都有优点，所以我们不能随便{#blank#}3{#/blank#}学习差的学生。

④我们一动不动地{#blank#}4{#/blank#}着舞台上小演员们的精彩表演。

    选择什么样的读物，往往因人而异。我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物。当然，一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。社会在不断进步，科技在飞速发展，我们应该通过有选择的读书来不断扩大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。

    选择读物，还可以多向老师或父母请教，或征询读过这些书的同学的意见。

    选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能________________________。