小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术，她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后，再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分．小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面浸没着一支蜡烛A，并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B．准备就绪后，小红请小鹏坐在乙区域一侧的某点P（如图所示），并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，在小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN．当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时，奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧了！

如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．用此实验可以研究：

①像与物到平面镜距离的关系；

②像与物大小的关系；

③平面镜成的是虚像还是实像．

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（1）在竖直放置的茶色玻璃板前放棋子A，按照图甲中{#blank#}1{#/blank#}（选填“①”“②”或“③”）的方式看到棋子A的像。用茶色玻璃板代替平面镜的目的是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）把与A相同的棋子B放到玻璃板后，并移动直至棋子B与A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是{#blank#}3{#/blank#}（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；

（3）改变A的位置，三次实验得到三组物、像位置点如图乙所示，由此可知初步结论是平面镜所成的像与物到平面镜之间的距离{#blank#}4{#/blank#}（选填“相等”或“不相等”）；

（4）无论怎么移动棋子B，都无法与棋子A在玻璃板中的像重合，造成这一现象的原因可能是：{#blank#}5{#/blank#}；

（5）移去玻璃板后面的棋子B，在其原来位置上放一光屏，按照图甲中{#blank#}6{#/blank#}（选填“①”“②”或“③”）的方式观察光屏，发现光屏上没有像，说明平面镜成的是{#blank#}7{#/blank#}（选填“实像”或“虚像”）；

（6）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前{#blank#}8{#/blank#}（选填“能”或“不能”）看见蜡烛A的像。