在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如下实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：

从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质．

（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图．

①氧化镁的化学式为{#blank#}1{#/blank#} ；图中的x={#blank#}2{#/blank#} ．

②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于{#blank#}3{#/blank#}反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子{#blank#}4{#/blank#}（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构．

③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将{#blank#}5{#/blank#}（填“升高”或“降低”）．

（2）图乙是NaCl与AgNO₃两溶液反应的示意图．

①图中NO₃^﹣的名称是{#blank#}6{#/blank#} ．

②该反应的本质是{#blank#}7{#/blank#}结合生成沉淀．

③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：{#blank#}8{#/blank#}（反应物之一为AgNO₃）．

【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？

【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．

【猜想与假设】

Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO₂反应有关．

Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关．

Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关．

【进行实验】

【解释与结论】