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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第4课《火烧云》同步练习

课外阅读,回答问题。                

故 乡 的 云

    有人喜欢皎洁的明月,有人喜欢壮观的瀑布,有人喜欢夜晚的星空,有人喜欢淡淡的晚霞。而我却喜欢那变化多端的云。

    故乡的云十分美丽。有时薄得像一层纱,有时厚得像一床被;有时分散成一块一块的,有时聚集成一座座小山。故乡的云又十分可爱。时而像一只小白兔,一蹦一跳,像和谁赛跑似的;时而像一只大黑象,鼻子里都是水,“哗啦,哗啦”地往下洒;时而像一只猫,正在睡懒觉,对外面的事情漠不关心。有时云儿们又会聚到一起,像是在说悄悄话。

    故乡的云变化多端,我最爱故乡的云。  

(1)、依据意思写词语(从短文中找)。

A不放在心上。指不安心工作,事业心不强。

B形容变化极多。也指变化很大。粗细各异,富有变化。

(2)、在文中找出中心句。
(3)、语段中画线的句子使用了的修辞手法。
举一反三
阅读下文,回答问题

读诗

    小时候读诗,完全是父亲强制的。只觉得诗读起来朗朗上口,至于意思完全不知,仅为完成任务而读。

    懂事了读诗,才知道儿时背下的诗歌,在生活中还可以找到原型,并逐渐地理解了其中浅浅的一点意思。

    经历多了读诗,就再也不是那种浅陋的感受了。而是体悟到诗人怎么会把文字排列得这么巧妙,简直说到咱心坎上去了。读着、读着,身临其境的感觉就弥漫开来,让人如饮甘醇,如食珍馐,如沐春风。每读到一首好诗,赞叹一声,哎呀!好极了,那真是“余音绕粱,三月不知肉味矣”!

    文如其人!不错的,诗歌也同样表现着诗人的品格。有性格豪放、超凡洒脱的苏东坡,才有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的磅礴之作;有悲怜民生、视老百姓之疾苦为己之疾苦的杜甫,才有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感人之辞;有才华横溢、初生牛犊不怕虎的王勃,才有“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的绝代佳品。一位朋友说:文字本来没有生命,但是当诗人用心与情感在思想的画布上泼洒属于自己的生活中的绚丽缤纷时,文字就被赋予了火红的热情和旺盛的生命。由此可见,诗的生命取决于诗作者的生命状态!

    多读一些诗,不仅能陶冶我们的情操,还能练就我们的慧眼,让我们能识别生活中的真善美与假恶丑。

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