题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
广东省雷州市客路中学2016-2017学年九年级上学期化学期中考试试卷
【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | ① | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中。 | 产生大量的气泡 木条复燃 | ② |
【得出结论】氧化铜能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究。
[实验步骤]①准确称量氧化铜（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，，称量；④对比反应前后氧化铜的质量。
[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变，则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验探究。
为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
（1）请写出H2O2分解的化学方程式 {#blank#}1{#/blank#}．
[定性探究]
（2）如图甲，可通过观察 {#blank#}2{#/blank#}来定性比较两者的催化效果．
[定量探究]
（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是 {#blank#}3{#/blank#}．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的 {#blank#}4{#/blank#}．
[深入探究]
（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？
猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；
猜想2： {#blank#}5{#/blank#}起催化作用；
猜想3： {#blank#}6{#/blank#}起催化作用
请设计实验，验证猜想1
实验操作 | 实验现象及结论 |
{#blank#}7{#/blank#} | {#blank#}8{#/blank#} |
试题篮
