如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省潮安县金石中学等五校2016-2017学年九年级下学期化学期中联考考试试卷

（1）、若用于制氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与（填“B”或“C”）相连．

（2）、若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置．若乙中放入饱和NaHCO₃溶液，则该溶液的作用是除去；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是．

（3）、若X是水，Y是CaC₂固体，则从A中放出乙炔（化学式：C₂H₂）气体，同时还生成一种碱．乙炔微溶于水，密度与空气接近．若用乙装置收集乙炔，则乙中还应该装入；生成乙炔的化学方程式是．

举一反三

某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体，分析并填空：

①元素符号是最基本的化学语言。硅的元素符号是{#blank#}1{#/blank#}。

②化学式是用元素符号表示物质组成的式子。如CaCO₃、He、SO₂、CO、CO₂ ，其中SO₂引起的环境问题是{#blank#}2{#/blank#}；性质很稳定，常用来填充飞艇的气体是{#blank#}3{#/blank#}；含有原子团的物质的化学名称是{#blank#}4{#/blank#}。

③化学方程式是表示化学反应的式子。请写出实验室检验CO₂的化学方程式{#blank#}5{#/blank#}。

气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置回答问题。

（1）图1中仪器①的名称是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用图1中的装置组合是{#blank#}2{#/blank#}（填字母编号），化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}，用该方法收集氧气时，确认气体收集满的标志是{#blank#}4{#/blank#}。

图2是对二氧化碳制取及相关物质性质的探究（夹持仪器略，药品足量）。

（3）①接装置、检查气密性。

②关闭 $\text{[math]}$ ，打开 $\text{[math]}$ ，通过分液漏斗向试管中滴加稀盐酸至浸没石灰石，F中产生的现象为{#blank#}5{#/blank#}。

③关闭 $\text{[math]}$ ，打开 $\text{[math]}$ ，一段时间后，H中有白色沉淀产生，写出产生白色沉淀的化学方程式{#blank#}6{#/blank#}。

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