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题型:单选题 题类:常考题 难易度:困难

【五三】部编版五四制初中历史八年级上册期末测试(二)

林·亨特在《人权的发明:一部历史》一书的开篇提到:“1689年英国《权利法案》,1789年法国《人权宣言》,1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……三部文献共同特点是(   )
A、以法律形式限制君主的权力 B、以法律形式建立三权分立联邦制国家 C、以法律形式强调私有财产神圣不可侵犯 D、以法律形式保障资产阶级利益
举一反三
自人类诞生以来,世界各国人民为追求民主与法治进行了许多的尝试与努力。阅读材料回答下列问题。
材料一   (国家)承认公民一律平等,都有权参与国家管理。除十将军要由公民投票选举外,其他所有官职对每个等级的公民都是开发的,并通过抽签当选。
                                                                                                                                                                ——九年级《世界历史》上册
(1)材料一反映了哪个国家的民主政治?谈谈你对这种民主政治的看法。
材料二   有人认为:英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国“光荣革命”后议会与国王权力关系发生了怎样的变化?导致这种变化的法律依据是什么?
材料三  美国总统威尔逊曾说过:“我们的宪法(1787年合众国宪法),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完美的藤。”
(3)根据材料三并结合所学知识回答,美国1787年宪法确立了怎样的政体形式?
(4)你怎样理解《1787年合众国宪法》的“奠基石”作用?

阅读材料,回答问题。

【法制·追求自由】

材料一   

(1)结合所学指出,《独立宣言》体现了北美民众怎样的诉求?对比史料①和史料②,哪一个更具有史料价值?说出你的理由。

材料二   他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。在美国,1862年颁布的A仅关系到少数黑人,而在俄国,《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)写出A代表的文件名称。材料二中两个文件的颁布,为资本主义发展提供了哪一条件?

【思想·宣传自由】

材料三   14—16世纪,欧洲冲破了天主教会一千多年来对人们社会生活和精神世界的统治,┅┅17—18世纪,崇尚理性的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。

——改编自《解放思想与科学发展》

(3)写出材料反映的两个思想解放运动。

材料四   马克思主义自诞生以来,以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路,不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。

——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

(4)依据材料概括,马克思主义能永葆生机活力的原因。各举一例史实说明“马克思主义深刻改变了世界,也深刻改变了中国”。

【科技·创造自由】

材料五   19世纪上半叶,世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松,且一年到头都可在海上航行。……陆路运输的改变更大,人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。

(5)材料中推动“轮船逆流而上”的新式动力机器是什么?陆路运输方面“人类首次得以将重物运到遥远他地”得益于哪一交通工具的发明?

【独立·捍卫自由】

材料六   18世纪70年代到19世纪中期,面对殖民主义的暴行,殖民地人们进行不屈的抗争,斗争结果虽然不尽相同,但都沉重打击了殖民统治,维护了民族尊严。这一时期殖民地人们的斗争一般有三种结果:一是民族独立并逐步强大;二是民族独立但社会发展缓慢;三是失败,殖民统治进一步加强。

(6)依据材料概括世界近代史的一条发展线索。根据材料并结合所学,写出“三种结果”的重要历史事件各一例。

材料七   伴随着民族解放运动的发展,20世纪60年代以来,出现了许多由新独立的民族国家组成的国际组织,这些组织成为国际社会的重要力量。

(7)结合所学内容,写出其中的一个国际组织。

(8)综上,谈谈追求自由与社会进步的关系。

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