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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

【SJ】苏教版数学五年级下册第四单元第12课时通分

把异分母分数分别化成同分母分数叫作通分。

举一反三

一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变{#blank#}1{#/blank#}，两个分数通分后，它们的大小不变，但分数单位却变{#blank#}2{#/blank#}。

把下面每组中的几个分数通分．

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

把下面的分数通分，然后回答问题．

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$

先通分，再比较大小．

丽丽、华华和玲玲做同样的作业，他们谁做得最快?

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